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    Canticuentos y su relación con el lenguaje oral en niños de 04 años de una Institución Educativa; Castilla, Piura- 2023

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    400070059202_T_R.pdf (234.7Kb)
    ACTA DE SUSTENTACION.pdf (330.6Kb)
    REPOSITORIO-RESTRINGIDO.pdf (122.3Kb)
    TURNITIN.pdf (7.574Mb)
    Date
    2023-09-19
    Author
    Agurto Masías, Rocío de los Milagros
    Metadata
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    Abstract
    El objetivo general fue determinar la relación entre canticuentos y el lenguaje oral en niños de 04 años de una Institución Educativa; Castilla, Piura- 2023. La metodología a la que perteneció este estudio fue de enfoque y tipo cuantitativo, nivel correlacional de diseño no experimental. “La población estuvo constituida por todos los niños de una Institución Educativa Inicial y se trabajó con una muestra de 30 niños de cuatro años a través del tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica que se empleó fue la observación y el instrumento la lista de cotejo. En relación a los resultados, observamos que existe relación entre los canticuentos y el lenguaje oral en niños de cuatro años, según el estadístico probatorio de correlación Rho de Spearman, con una correlación positiva alta con un coeficiente de ,852* y un nivel de significancia de 0,030 siendo esta menor a p<0,05, concluyéndose que los canticuentos se relaciona estadísticamente con el lenguaje oral y sus dimensiones de gramática, habla y plasticidad.
    URI
    http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3720
    Collections
    • Educación Inicial

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