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Actitudes de los docentes frente a la educación inclusiva en las instituciones de Educación Primaria
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2020)
El presente trabajo ha sido realizado con la finalidad de identificar el nivel de actitudes
de los docentes frente a la Educación inclusiva en las Instituciones Educativas de Primaria,
Huamachuco – 2020. Para ello se ha ...
Clima social escolar y motivación para el aprendizaje en los niños y niñas del nivel inicial de la I.E. Nº 80177 Hualay – Sarín 2019
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2020)
El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre el Clima Social
Escolar y la Motivación para el Aprendizaje en los niños y niñas del nivel inicial de la I.E.
N° 80177 Hualay – Sarín. Se usó una muestra ...
Nivel de infraestructura para la educación inclusiva de las instituciones educativas de primaria del distrito de Chugay – Huamachuco – 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2020)
El presente estudio ha sido realizado con el objetivo de determinar el nivel de
infraestructura para la educación inclusiva que tienen las instituciones educativas de
primaria del distrito de Chugay – Huamachuco – 2020. ...
Actitud de docentes del nivel inicial ante la inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales. Distrito de Huaso – 2019
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2020)
El presente trabajo de investigación, tuvo como finalidad determinar la actitud de los docentes del nivel inicial, ante la inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales, del distrito de Huaso, ...