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Aplicación de un programa de intervencion para mejorar el lenguaje oral de un niño de 6 años
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
El presente informe de tesis tiene como objetivo determinar la eficacia de la aplicación de
un programa de intervención para mejorar el lenguaje oral de un niño de 6 años. Para el
desarrollo del siguiente trabajo se ha ...
Habilidades sociales y lenguaje oral en estudiantes con discapacidad intelectual
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
La presente investigación titulada: “Habilidades sociales y lenguaje oral en estudiantes con
discapacidad Intelectual”, tuvo como problema de investigación ¿Las habilidades sociales
favorecen el desarrollo del lenguaje ...
Lenguaje de señas y la lecto escritura en niños con discapacidad auditiva.
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
La discapacidad auditiva nos hacen reflexionar en el ámbito educativo, no tanto a las
causas, sino que es necesario conocer las dificultades de participación en las actividades de
aprendizajes, que pueden ser según el ...
Nivel de desarrollo del lenguaje comprensivo y expresivo en estudiantes del cebe de Recuay, 2019
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
El propósito de la investigación fue identificar el nivel de desarrollo del lenguaje
comprensivo y expresivo en estudiantes del CEBE de Recuay, Departamento de Ancash,
año 2019. Investigación cualitativa y de diseño no ...
Propuesta de un plan de intervención para desarrollar el lenguaje de señas en estudiantes con deficiencia auditiva del nivel Primario-Amazonas 2019.
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
El propósito de la presente investigación es elaborar un plan de intervención para desarrollar el
lenguaje de señas en estudiantes con deficiencia auditiva del nivel primario-Amazonas 2019.
La propuesta del plan de ...
Terapia virtual fonoaudiológica en el desarrollo de lenguaje oral en niños con síndrome de Down
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
El trabajo “Terapia fonoaudiológica virtual en el desarrollo de lenguaje oral de niños con
Síndrome de Down” se realizó debido a que los niños con este síndrome requieren una
apropiada terapia a pesar de la cuarentena ...