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La familia como predictor de la depresión en adolescentes: Una Revisión Sistemática
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-10-18)
La presente revisión sistemática tiene como objetivo conocer como la funcionalidad familiar se relaciona con la depresión en adolescentes. Asimismo, busca precisar los rasgos de la familia de adolescentes con depresión, ...
Inteligencia emocional y razonamiento abstracto en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de los Olivos-Lima, 2023
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-10-18)
La investigación presentó como objetivo general, determinar la relación entre la inteligencia emocional y el razonamiento abstracto en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de los Olivos-Lima, 2023. Para ...
Análisis de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista grado 1: una revision bibliógrafica
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-10-17)
El presente estudio denominado, analizar los niveles de habilidades sociales en niños Tea grado 1:una revisión bibliográfica, tuvo el objetivo de analizar los niveles de Habilidades sociales en niños TEA grado 1, en diversos ...
Funciones ejecutivas en niños con problemas de conducta: Revisión Sistemática
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-10-18)
El problema de conducta en la población infantil se ha convertido en un problema social debido a los efectos a nivel de salud mental; como los niveles bajos en rendimiento académico, mayor riesgo de abandono escolar, la ...
El juego como mediador de los hábitos de autonomía en niños con trastorno del espectro autista: una revisión sistemática
(UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO. BENEDICTO XVI, 2024-04-08)
El objetivo de esta investigación es realizar una revisión sistemática de la literatura sobre el juego como agentes heurísticos y sus efectos en el aprendizaje de la autonomía en niños con trastorno del espectro autista ...
Maltrato infantil y su relación con habilidades cognitivas: una revisión sistemática
(UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO. BENEDICTO XVI, 2024-04-08)
La presente investigación se titula Maltrato Infantil y su Relación con Habilidades Cognitivas: una Revisión Sistemática y tuvo como objetivo general describir las habilidades cognitivas se encuentran afectadas en niños ...
Intervención neuropsicológica en niños con problemas de aprendizaje: una revisión sistemática
(UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO. BENEDICTO XVI, 2024-04-08)
La presente revisión sistemática tuvo como principal objetivo Conocer la importancia de la intervención neuropsicológica en niños con problemas de aprendizaje, por lo cual se procedió a la búsqueda de información empleando ...
Estrategias de intervención en niños con trastornos de la comunicación: Una revisión sistemática
(UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO. BENEDICTO XVI, 2024-04-10)
La presente investigación parte del objetivo general, de establecer qué estrategias de intervención son efectivas en niños que presentan trastornos de comunicación. De manera que, se procedió la información necesaria en ...
Las emociones en el proceso de aprendizaje de niños del nivel inicial
(UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO. BENEDICTO XVI, 2024-04-10)
El objetivo de la presente investigación fue conocer como las emociones intervienen en el proceso de aprendizaje de niños del nivel inicial. Para lograrlo, se siguió la metodología establecida en la declaración PRISMA, y ...
Alteraciones Neuropsicológicas por Ictus Isquémico Pediátrico: Una revisión sistemática
(UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO. BENEDICTO XVI, 2024-04-08)
El ictus isquémico, es una variante de accidente cerebrovascular de corta duración, que provoca una disminución en el flujo sanguíneo causada por la formación de coágulos e impacta drásticamente en el funcionamiento ...