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Realidad aumentada para mejorar el aprendizaje interactivo del área de ciencia y tecnología en estudiantes de Una Institución Educativa, 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial., 2023-08-18)
El presente estudio tuvo como propósito de determinar la influencia de la realidad aumentada en el aprendizaje interactivo de los estudiantes del área de ciencia y tecnología en la I.E. San Juan de la Frontera, 2022. La ...
Tecnologías de la información y competencias de educación religiosa en estudiantes de la Institución Educativa Huayna Cápac, Huacrachuco, 2022
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-11-03)
El presente estudio tuvo como objetivo el Determinar la relación existente entre las tecnologías de la información y competencias de educación religiosa en estudiantes de la institución educativa Huayna Cápac, Huacrachuco, ...
Uso de herramientas tic en la práctica pedagógica en en educación a distancia, institución educativa “Juan Aurich Pastor”, Batangrande – Lambayeque
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-06-27)
El desarrollo de la presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el uso de herramientas TIC y la práctica pedagógica en educación a distancia en la I.E. “Juan Aurich Pastor” de Batan ...
Uso del google classroom en el aprendizaje colaborativo de estudiantes del cuarto grado de la institucion educativa 86644, Matacoto 2022
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-06-26)
La investigación realizada tuvo como propósito la determinación de la influencia del uso de Google Classroom en el Aprendizaje colaborativo de los estudiantes del cuarto grado de la institución educativa 86644, Matacoto ...
Enseñanza de geogebra para fortalecer el pensamiento creativo en matemáticas en los estudiantes de secundaria de Pomabamba Región Ancash 2022
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-09-14)
La investigación tuvo como fin fortalecer el pensamiento creativo en matemáticas en los estudiantes de tercer año de educación secundaria. Se fundamenta en un enfoque cuantitativo descriptivo, diseño no experimental; la ...
Uso del software geogebra y el aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria en una Institución Educativa de Huancaraylla 2022
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-12-12)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de establecer la relación entre uso del Software GeoGebra y en el aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Huancaraylla ...
Alfabetización digital y desarrollo de competencias digitales en docentes de la Institución Educativa San Juan de Trujillo 2023
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial., 2023-11-23)
La investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre alfabetización digital y competencia digital de los docentes del nivel secundario de la Institución Educativa Emblemática “San Juan”, ...
Uso de las tecnologías de la información y desempeño docente en las Instituciones Educativas de Educación Primaria Urubamba 2022
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-08-22)
La tesis “Uso de las Tecnologías de la Información y Desempeño Docente en las Instituciones Educativas de Educación Primaria Urubamba 2022”, tiene como objetivo principal determinar la relación entre el uso de las TIC y ...
Geogebra para mejorar el aprendizaje de la geometría en los estudiantes de Quinto Año de Educación Secundaria – Huaraz
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial., 2023-08-27)
La presente investigación ha tenido por propósito determinar en qué medida el uso del Geogebra mejora el aprendizaje de geometría en los estudiantes de quinto año de educación secundaria de la I.E. Nuestra Señora de la ...
Influencia del google classroom en el aprendizaje significativo en estudiantes del primero de secundaria en una Institución Educativa, Trujillo 2022
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-09-07)
El objetivo del trabajo de investigación fue demostrar la influencia del Google Classroom en el aprendizaje significativo en estudiantes del primer grado de secundaria en una Institución Educativa, Trujillo 2022, el tipo ...