Diseño e implementación de una biblioteca virtual en la institución educativa “República Perú-Canadá”, Tumbes 2021
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Fecha
2022
Autores
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
La presente tesis está desarrollada bajo la línea de investigación en
implementación basada en las tecnologías de información y comunicación
(TIC) de la escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad
Católica de Trujillo, tuvo como objetivo diseñar e implementar una biblioteca
virtual en la I.E República Perú – Canadá Tumbes, para la mejora de procesos
de enseñanza – aprendizaje para el educando, esta investigación fue de tipo
cuantitativa, descriptivo no experimental de corte trasversal de una sola casilla.
Para realizar dicha implementación se utilizó la metodología RUP con la
necesidad de facilitar información actualizada y precisa de manera virtual. La
información Se desarrolló con un muestreo de tipo probabilístico mediante una
formula estadística aplicado a los cuestionados de estudiantes, docentes y
bibliotecario de la institución. Los resultados obtenidos en la dimensión de
proceso del uso de la biblioteca los encuestados consideraron un 91.9% utilizan
otros medios para elaborar su trabajo, considerando necesario la implantación
de una biblioteca virtual. En cuanto a la dimensión de equipos informáticos,
podemos decir que la institución educativa cuenta con un aula de innovación
pedagógica accesible a internet por lo general los encuestaron manifestaron el
66.1% si utiliza el laboratorio, y la última dimensión de sistemas informáticos
el 100 % de los encuestados manifestaron que les gustaría contar con un sistema
de biblioteca virtual. En conclusión, el proyecto se enfoca en brindar
información bibliográfica a todos los usuarios de la institución.
Descripción
Palabras clave
Biblioteca digital, Tecnología educacional