Implementación de la metodología bim para reducir costos en una obra de Institución Educativa En Atalaya, Ucayali, 2025

Abstract

La presente investigación titulada “Implementación de la metodología BIM para reducir costos en una obra de institución educativa en Atalaya, Ucayali, 2025” tuvo como objetivo determinar el impacto de la metodología BIM en la reducción de costos de una obra educativa. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con una metodología aplicada y explicativa, utilizando un diseño cuasi experimental de pretest y post-test con un solo grupo. La población estuvo conformada por las partidas y subpartidas del proyecto de mejoramiento del servicio educativo de la Institución Educativa Francisco Bolognesi-B, en la comunidad nativa Santa Rosa de Laulate, cuyo costo directo fue de S/ 1 390 460.09. La muestra incluyó 24 subpartidas del módulo de aulas y 9 partidas generales del presupuesto. Los resultados evidenciaron que la detección de interferencias mediante BIM incrementó el costo directo en algunas partidas (+7.47%) debido a la identificación de trabajos no previstos. Sin embargo, la aplicación de BIM 5D permitió reducir costos en movimiento de tierras, concreto y acabados (-2.96%) mediante una mayor precisión de metrados. Asimismo, BIM 4D redujo el plazo promedio de ejecución en 7.58%. En conclusión, BIM no generó una reducción total significativa del presupuesto, pero mejoró la precisión del control de costos y permitió disminuir los tiempos de ejecución del proyecto.