Influencia del uso de las redes sociales en el manejo del lenguaje en estudiantes de Ciencias de la Comunicación, 2016
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Fecha
2016
Autores
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
El presente estudio se realizó con la finalidad de dar a conocer y demostrar el grado de
influencia del uso de las redes sociales en el manejo del lenguaje de los estudiantes de
Ciencias de la Comunicación de la Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, en el año
2016. La tesis demuestra la frecuencia de uso y exposición a las redes sociales; así mismo,
describe el perfil del estudiante según el manejo de su lenguaje.
Inicialmente se realizó la revisión de la literatura relacionada con la problemática, se
accedió de manera directa a todo aquello que ha sido publicado acerca del objeto de estudio,
así mismo se nutrió de información de trabajos y aportes de otros autores. Se recolectó
información y datos específicos de forma personalizada, utilizando como instrumentos
elaborados por la autora: la encuesta “Influencia del uso de las redes sociales en el manejo del
lenguaje de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación”, una entrevista a los docentes de
la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Católica de Trujillo
Benedicto XVI, y una lista de cotejo desarrollada a través de la observación del lenguaje
utilizado en la red social con mayor acceso y en la vida cotidiana de los estudiantes.
Posteriormente, se buscó descubrir patrones y tendencias en el lenguaje de los estudiantes en
la utilización de redes sociales. Finalmente, se analizó e interpretó los datos referentes a
frecuencia de uso de redes sociales, uso de lenguaje malformado, emoticones, abreviaturas,
etc. en redes sociales e influencia en el desempeño académico de los estudiantes de Ciencias
de la Comunicación.
Tras el estudio realizado, se conoció que el grado de influencia del uso de las redes
sociales en el manejo del lenguaje en estudiantes, es desfavorable. Se demostró que el
alumnado usa con frecuencia las redes sociales; así mismo, su lenguaje escrito se ve expuesto
significativamente en su formación profesional. Se concluye que el estudiante de Ciencias de
la Comunicación de la Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, es creativo, puede
expresarse espontáneamente y con gran fluidez; sin embargo, por su afán de desarrollar una
comunicación inmediata, llega a distorsionar su lenguaje, no solo en el uso de las redes
sociales sino también durante su desarrollo académico.
Descripción
Palabras clave
Redes sociales, Medios sociales, Manejo del lenguaje, Desarrollo del lenguaje, Lenguaje en la red