Tics y Logro de aprendizajes área de educación para el trabajo en estudiantes secundaria de una Institución Educativa, Japam 2022

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dc.contributor.advisorGuzmán Córdova, Miguel Antonioes_ES
dc.contributor.authorSayhua Vilca, Luis Carloses_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-06-19T16:07:32Z
dc.date.available2023-06-19T16:07:32Z
dc.date.issued2023-06
dc.description.abstractEl presente estudio tiene por objetivo determinar la relación existente entre el Uso de las TICS y logro de aprendizaje en Educación Para el Trabajo en estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa JAPAM de Sicuani, Cusco, 2022. Asimismo, se determina la relación entre las dimensiones de uso de las TICS con el logro de aprendizaje. El tipo de investigación es de carácter descriptivo – correlacional. Presenta un método deductivo con un diseño no experimental de corte transversal, considerando una muestra de 105 estudiantes del primer año de nivel secundario, empleándose un cuestionario con 36 ítems con respuestas de escala de Likert. Los resultados señalan que existe una relación positiva considerable y significativa ( Sig. = 0.000; r = 0.819**) entre el uso de las TIC y el logro de aprendizaje en educación para el trabajo en estudiantes de primero se secundaria de la Institución Educativa JAPAM; que explica que cuando aumenta el uso de las TICS mejora el logro de aprendizaje, por lo tanto, a mayor uso de las TICS, mayor será la mejora en el logro de aprendizaje. La investigación expone que el uso de las TICS como parte de la innovación en el aprendizaje del área de Educación Para el Trabajo mejoró el logro de aprendizaje de las sesiones en las herramientas de Microsoft Office, lo cual corrobora que el uso de las TICS juegan un papel importante en logro de aprendizajees_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3175
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjecttics, logro de aprendizajees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleTics y Logro de aprendizajes área de educación para el trabajo en estudiantes secundaria de una Institución Educativa, Japam 2022es_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18069783
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4398-8795es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineLicenciado en Educación Secundariaes_ES
renati.jurorVergara Vásquez Aníbal Teobaldoes_ES
renati.jurorVelásquez Cueva Héctor Israeles_ES
renati.jurorChavez Garcia Sally Chrises_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePrograma de estudios de Educación Secundariaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundariaes_ES
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