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Estrategias de motivación para mejorar el aprendizaje de la noción de cantidad en los preescolares de 5 años de la I.E.I. N° 1173, A.H. San Francisco, Laynas, La matanza, Morropón, 2019
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
La noción de cantidad en los preescolares de 5 años, presentó dificultades
evidenciándose en el nulo desarrollo de la capacidad para elaborar y usar estrategias
(0% de nivel Logrado), lo que ameritó la aplicación de ...
Estrategia del encuadre para mejorar el conocimiento coreográfico de la danza “carnaval arequipeño” en la escuela superior de arte dramático, Trujillo-2019
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
La siguiente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la Estrategia del
Encuadre en el conocimiento coreográfico de la danza “Carnaval Arequipeño” en los
alumnos de IV ciclo de la escuela superior de ...
Estrategias de enseñanza-aprendizaje de educación inclusiva en los docentes de educación inicial de las instituciones educativas del distrito la unión, Huánuco, 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
La presente investigación ha tenido por propósito conocer y describir los recursos didácticos,
estrategias didácticas y las condiciones favorables que utilizan los docentes para el desarrollo
de estrategias de ...