Uso de las tic en el desempeño docente en la I.E. de Secundaria Dionicio Manco Campos, Mala-Lima, 2020

Abstract

Esta investigación se realizó en la Institución Educativa Dionisio Manco Campos, Mala. Lima- 2020; el objetivo fue determinar la relación existente entre el uso de las TIC y el desempeño docente en dicha institución. Investigación de tipo correlacional, con un diseño no experimental, descriptivocorrelacional. La población objeto de estudio constituida por 50 docentes a quienes se les aplicó los dos instrumentos denominados: Cuestionario de uso de las TIC y escala de desempeño docente. Se llegó a demostrar que la relación que existe entre el uso de las TIC y el desempeño docente en la I.E. Dionisio Manco Campos Mala, Lima- 2020. es positiva, alta y significativa de (p=0.002<0.05; ρs=0.601) Además, se encontró que el uso de las TIC tiene una correlación positiva alta con el desempeño docente en la dimensión preparación para el aprendizaje de los docentes, con un valor de r= 0,717 Asimismo, el uso de las TIC si tiene una correlación positiva moderada con un valor de r= 0,523 con el desempeño docente en la dimensión preparación para la enseñanza del aprendizaje. Además, se encontró que el uso de las TIC tiene una correlación positiva moderada con un valor de r= 0,598 con el desempeño docente en la dimensión participación en la escuela articulada a la comunidad. Por último, el uso de las TIC tiene una correlación positiva moderada con un valor de r= 0,683. del desempeño docente en su dimensión desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente.