Relación del cuento de tradición oral y la animación a la lectura en estudiantes del Colegio Juan Bautista la Salle de Tingua - 2019

Abstract

Este estudio tuvo como objetivo general determinar la relación de los cuentos de tradición oral y la animación a la lectura de los estudiantes del colegio Juan Bautista La Salle de Tingua - 2019. El tipo de investigación y el diseño fue correlacional. El método que se usó fue el inductivo. La fiabilidad de la escala del alfa de Cron Bach es de 0.7736. La población fue de 180 estudiantes pertenecientes al nivel secundario; y la muestra de 36 estudiantes del Cuarto Grado de Educación Secundaria de la I.E. La procedencia de los estudiantes es de la zona rural. Para demostrar la hipótesis, se aplicó la Escala de Likert, porque es un instrumento que mide actitudes, que constó de diez ítems. Después de interpretar los resultados de la escala Likert, se llegó a determinar que existe relación entre los cuentos de tradición oral y la animación a la lectura de los estudiantes del Cuarto Grado de Educación Secundaria del colegio Juan Bautista La Salle de Tingua – 2019.