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Percepción docente sobre la estrategia "aprendo en casa" en docentes del área de matemática en una Institución Educativa Pública Nasca, 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
El objetivo general de la investigación fue conocer y comprender las percepciones frente
a la estrategia “Aprendo en Casa” en los docentes del área de matemática de una
Institución Educativa Pública, Nasca; planteándose ...