Estilos de liderazgo y clima institucional en docentes de instituciones educativas públicas, distrito de Celendín – Cajamarca 2021

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado “Estilos de liderazgo y clima institucional en docentes de instituciones educativas públicas, distrito de Celendín – Cajamarca 2021”, tuvo como propósito determinar la relación que existe entre los estilos de liderazgo y el clima institucional en las entidades educativas de Celendín. La investigación realizada tiene un enfoque cuantitativo de carácter no experimental, apoyándose básicamente en la utilización de los métodos descriptivo, inductivo, deductivo e hipotético – deductivo, trabajando con una muestra de 40 docentes, aplicando dos encuestas, la primera para los estilos de liderazgo y la segunda para determinar el clima institucional. El diseño que se ha empleado es el descriptivo correlacional, los resultados arrojan que el estilo de liderazgo ha obtenido el nivel medio porque se obtuvo un promedio de 52.7 puntos, el clima institucional por su parte alcanzó el nivel favorable porque ha registrado un promedio de 56.2 puntos, además se ha encontrado que existe relación directa, muy alta y significativa entre los estilos de liderazgo y el clima institucional correspondiente al año 2021, porque se ha obtenido rs = 0.864 con p = 6.7202E-13.