Programa de actividades neuromotrices en el nivel de habilidades cognitivas en los estudiantes del instituto de educación superior pedagógico público Tayabamba-2019.

Abstract

La investigación tiene por objetivo general: Determinar la influencia de la aplicación del programa de actividades neuromotrices, en el nivel de habilidades cognitivas en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Tayabamba-2019. La investigación es de tipo aplicada, con un diseño cuasi experimental. Con un método hipotético deductivo con un enfoque cuantitativo. Se trabajó con una población conformada por 60 y una muestra de 30 estudiantes en el grupo experimental y 30 en el grupo control, a quienes se les aplicó una guía de observación para evaluar el nivel de habilidades cognitivas utilizando una guía de observación como instrumento validado por expertos con una confiabilidad Alpah de Crombach= 0, 724. Para procesar los datos se usó la prueba de hipótesis Wilcoxon. Los resultados fueron que el programa de actividades neuromotrices, influyó en la mejora de habilidades cognitivas de los estudiantes hallándose un incremento del 40% en el nivel medio y 40% en el nivel alto de habilidades cognitivas.