dc.contributor.advisor | Effio Ortecho, Angelita Giovana | |
dc.contributor.author | Zavaleta Vilca, Teresita | |
dc.contributor.author | Vargas Chavarry, Betty Elia | |
dc.date.accessioned | 2023-02-18T05:40:03Z | |
dc.date.available | 2023-02-18T05:40:03Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2827 | |
dc.description.abstract | El presente estudio estuvo orientado a determinar la relación existente entre el
aprendizaje colaborativo y el hábito lector en estudiantes del sexto grado de Educación
Primaria de una I. E, Otuzco - 2022. Para ello se desarrolló una investigación de tipo
aplicada con un enfoque cuantitativo y diseño correlacional, contando con una muestra de
40 estudiantes pertenecientes al sexto grado de educación primaria, se utilizó la técnica de
la encuesta y como instrumentos, el cuestionario de aprendizaje colaborativo y el
cuestionario de hábito lector.
Los resultados de la investigación evidenciaron que, en los niveles del aprendizaje
colaborativo, el 50.0% de los estudiantes se situaba en el nivel alto, mientras que el 37.5%
se encontraba en nivel medio y el 12.5% en nivel bajo; así también, en los niveles del hábito
lector se evidenció que, el 52.5% se encontraba en el nivel medio, el 37.5% en un nivel alto
y el 10.0% en un nivel bajo. Por otro lado, al realizar la contrastación de hipótesis, se
obtuvo como resultados un coeficiente de correlación rho = .687 positivo moderado y un
p-valor = .00 <.01 muy significativo, concluyendo que, a medida que se incremente el
aprendizaje colaborativo, también lo hará la variable hábito lector en los estudiantes. | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI | es_ES |
dc.source | Repositorio institucional - UCT | es_ES |
dc.subject | prendizaje colaborativo | es_ES |
dc.subject | hábito lector | es_ES |
dc.title | Aprendizaje colaborativo y hábito lector en estudiantes de educación primaria, Otuzco, 2022 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Primaria | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Humanidades | es_ES |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_ES |