| dc.contributor.advisor | Velásquez Cueva, Héctor Israel | en_US |
| dc.contributor.author | Carrasco Socola, Jhon Jarol | en_US |
| dc.contributor.author | Guerrero Risco, Pedro | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-04-22T15:34:23Z | |
| dc.date.available | 2023-04-22T15:34:23Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2992 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación fue descriptiva, no experimental cuantitativa, el objetivo fue
buscar mediante el análisis después de la aplicación de un cuestionario cual es el nivel de
la influencia de la infografía en el aprendizaje de los estudiantes del 1er y 2do año de
secundaria de la IE 14926, Partidor – Piura. Se realizo una exhaustiva investigación donde
se encontró antecedentes tanto nacionales como internacionales, se esperaba que el uso de
la infografía como herramienta didáctica influya positivamente en el aprendizaje de los
estudiantes. Para la muestra se escogió la población total de 65 estudiantes de los 2 grados
mencionados anteriormente, haciendo uso del aplicativo SPSS 25 se logró medir la
frecuencia del uso de la infografía y se plasmó mediante gráficos de barras para mayor
claridad. Dentro de los resultados se concluyó que el uso de la infografía influye positivamente en
el aprendizaje estudiantil y genera un aprendizaje más significativo, sabemos que esta
investigación es un punto de partida para otras investigaciones de índole experimental. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo "Benedicto XVI" - Fondo Editorial | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | en_US |
| dc.subject | Herramienta didáctica | en_US |
| dc.subject | Aprendizaje | en_US |
| dc.title | La infografía como herramienta didáctica en el aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria, Piura 2022 | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática | en_US |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Trujillo "Benedicto XVI". Facultad de Humanidades | en_US |
| thesis.degree.discipline | Programa de estudios de Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática | en_US |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | en_US |
| renati.advisor.orcid | http://ORCID:OOOO-0002-4953-3452 | en_US |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | en_US |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | en_US |
| renati.discipline | Licenciado en Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática | en_US |
| renati.juror | Juarez Orellana, Enma Elizabeth | en_US |
| renati.juror | Flores Maqui, Sandra Hibon | en_US |
| renati.juror | Izquierdo Marin, Sandra Sofia | en_US |
| dc.publisher.country | PE | en_US |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| renati.author.dni | - | |
| renati.advisor.dni | - | |
