Juegos verbales para mejorar la expresión oral en estudiantes de 4 años de una Institución Educativa, Sechura 2020

Abstract

La investigación tuvo como objetivo, determinar si los juegos verbales mejoran significativamente la expresión oral en los estudiantes de cuatro años, investigación de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, de nivel explicativo y de diseño pre experimental, con una muestra de 19 niños evaluados con la técnica de la observación y el instrumento la lista de cotejo. Resultados: En la dimensión fluidez en el pretest se evidencio que el 100% de los estudiantes alcanzaron el nivel en inicio. La aplicación de los juegos verbales permitió un cambio significativo, el 30% de los estudiantes alcanzaron el nivel en proceso y el 70% restante el nivel logrado. En la dimensión pronunciación, el pretest expreso que el 60% de los estudiantes se ubicaron en el nivel en inicio, el 20% alcanzó el nivel en proceso y logrado respectivamente, La aplicación de los juegos verbales permitió obtener que el 30% alcanzó el nivel en proceso y un 70% en el nivel logrado. En la dimensión coherencia, el pretest evidencio que el 60% de los estudiantes alcanzó el nivel inicio, el 20% alcanzó el nivel en proceso y logrado. La aplicación de los juegos verbales permitió un cambio significativo, el 40% de los estudiantes alcanzó el nivel en proceso y el 60% obtuvo el nivel logrado. Finalmente, en la expresión oral, un 70% de los estudiantes presentaron limitaciones en poder expresar sus ideas, emociones, sentimientos y expectativas, denotando una débil comunicación. La aplicación de los juegos verbales conllevó a un cambio significativo en el desarrollo de la expresión oral, el 30% de los estudiantes alcanzó el nivel en proceso y el 70% se ubicó en el nivel logrado. Se concluye que, la aplicación de la prueba de Wilcoxon, muestra significancia de p=0.000<0.000, por lo cual se rechaza la Hipótesis nula, en tal sentido, los juegos verbales si contribuyen significativamente a mejorar la expresión oral en los niños de 4 años de la I.E.1052, Sechura, 2020