Relación entre funcionalidad familiar y autoestima en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa los Algarrobos, Piura-2020

Abstract

El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre funcionalidad familiar y autoestima en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. Los Algarrobos, Piura-2020. La muestra evaluada fue de 90 estudiantes adolescentes, donde se empleó una metodología de tipo cuantitativo de nivel descriptivo correlacional, presentando un diseño no experimental de corte transversal. Para obtener resultados como instrumentos se utilizó Escala de evaluación de la Cohesión y adaptabilidad familiar faces III de Olson e inventario de Autoestima de Forma escolar de Coopersmith, la cual después de ser corregida y habiendo procesado los resultados nos permitió evidenciar que el nivel de funcionalidad familiar es equilibrada con el 34.4%, por otro lado el nivel de autoestima se ubica en un nivel promedio con el 52,2%, por lo consiguiente existe relación entre funcionalidad familiar en las dimensiones cohesión, adaptabilidad y autoestima.Finalmente se concluye que existe relación significativa entre las variables funcionalidad familiar y autoestima.