Dramatización y creatividad en niños de 5 años de la Institución Educativa Yanapay, El Milagro 2021

Abstract

Este estudio se propuso por objetivo determinar la relación entre la dramatización la creatividad en los niños de 5 años de la I.E. Yanapay, El Milagro 2021, la metodología aplicada siguió el tipo cuantitativo, método deductivo y diseño no experimental correlacional, el alcance poblacional fue de 92 niños correspondientes a todo el nivel inicial, la muestra se obtuvo por una selección no probabilística intencional y estuvo integrada por 29 niños del aula de 5 años, el proceso de recolección de datos se hizo empleando como técnica la observación y su instrumento la guía de observación, la cual fue validado por tres jueces y la confiabilidad por el Alfa de Cronbach de 0.829 y 0.861 respectivamente, en cuanto a los hallazgos descriptivos evidenciaron una mayor concentración de niños con buena dramatización 48.3% y con regular creatividad 44.8%, los resultados inferenciales mostraron las correlaciones, 0.604 de la fluidez con la creatividad, 0.675 de la flexibilidad con la creatividad, 0.644 de la originalidad con la creatividad, 0.655 de la elaboración con la creatividad; finalmente se concluyó que la relación entre la dramatización y la creatividad tuvo un coeficiente Rho de Spearman de 0.797, por tal razón se afirmó con el 95% de confianza que existe una relación positiva y significativa entre la dramatización y la creatividad.