Cenepo Gálvez Claudia Melisa; Tello Grández Sulema Del Pilar (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIPE, 2024-02-11)
El presente trabajo académico consideró como primordial objetivo conocer como la estimulación multisensorial favorece el desarrollo del lenguaje en niños/as de educación básica especial. Para ello empleó una metodología ...