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Propuesta de la evaluación formativa para fortalecer la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes de primero de secundaria en el área de matemática de una Institución Educativa
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
Esta investigación se realizó con el objetivo de proponer la evaluación formativa para
fortalecer la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes de primero grado de
secundaria en el área de matemática. Desde ...