Browsing Programa de Complementación Pedagógica by Author "Leyva Aguilar, Nolberto Arnildo"
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Aprendizaje de sistema de ecuaciones lineales y geogebra en estudiantes del vi ciclo de Educación Secundaria
Poicon Cornejo, Hanai Miluska; Alvarez Eche, Freddy Germán (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)The objective of the research was to determine the relationship between the learning of the system of equations and GeoGebra in students of the VI cycle of secondary education of the San Antonio María Claret Educational ... -
Autoestima y logro de aprendizajes en matemática de estudiantes de secundaria de una institución educativa de Bagua Grande, 2020
Tapia Castañeda, Cristóbal (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)La presente investigación tuvo como objetivo principal Determinar la relación que existe entre la autoestima y el logro de aprendizaje en el área de Matemática de los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I.E. ... -
Ecología integral de “laudato si” y conciencia ecológica de los estudiantes de un instituto superior pedagógico de Ancash-2020
Trujillo Valencia, Ceferino; Valverde Cuba, Max Enrique (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)El presente trabajo, titulado ecología integral de “Laudato Si” y conciencia ecológica de los estudiantes de un Instituto Superior Pedagógico de Ancash-2020, tuvo como objetivo general de determinar la relación entre las ... -
La funcionalidad familiar y logro de aprendizajes en los estudiantes del primer año en una institución educativa del nivel secundaria, Chulucanas, 2020
Mulatillo Ruiz, Cornelio; Sóndor Jiménez, Alex (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)La presente investigación se ejecutó con la intención de establecer la relación de la funcionalidad familiar y logro de aprendizajes en los alumnos del primer año en una institución educativa del ... -
Uso del geogebra en la enseñanza virtual de programación lineal en contexto de pandemia – covid 19
Correa Ponte, Joffre; Rebaza Rodríguez, Eduardo Oswaldo (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)La investigación tuvo como objetivo establecer la influencia del uso del GeoGebra en la enseñanza virtual de la programación lineal en contexto de pandemia – Covid 19 en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de ...