Autoestima y valores interpersonales en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de una institución educativa de Piura, 2019

Abstract

La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre autoestima y valores interpersonales en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I. E. San José - Piura, 2019. Se aplico un estudio cuantitativo, de nivel correlacional y diseño no experimental de corte trasversal. Se trabajó con una población muestral de 56 estudiantes. Se aplicó la técnica psicométrica y los instrumentos de recojo de datos fueron el Inventario de Autoestima de Coopersmith – Forma Escolar (1967) y el Cuestionario ¨SIV¨ de Valores Interpersonales de Leonard V. Gordon (1979) y se utilizó el programa estadístico IBM SPSS 25. Los resultados determinaron que los estudiantes obtuvieron el nivel promedio (72,4 %) de Autoestima y en Valores Interpersonales el nivel medio (48,2%). Para el análisis se empleó la prueba no paramétrica de Rho Spearman, el cual se obtuvo el resultado (r=,070) el cual concluye que no existe relación estadísticamente significativa entre Autoestima y Valores Interpersonales.