Propuesta de un plan de capacitación para fortalecer el desempeño profesional en docentes de una institución educativa pública Trujillo, 2020

Abstract

El propósito del presente trabajo de investigación se ha centrado en la determinación de una propuesta de un plan de capacitación para fortalecer el desempeño profesional en docentes de una institución educativa pública Trujillo, 2020. Esta investigación tiene como objetivo general diseñar una propuesta de un plan de capacitación en función del diagnóstico para fortalecer el desempeño profesional en los docentes de una Institución Educativa Pública de Trujillo 2020. Investigación de tipo descriptiva prospectiva, con una población de 31 docentes de los tres niveles educativos entre nombrados y contratados durante el año 2020; a quienes se les aplicó un cuestionario sobre desempeño docente en aula que enmarcaba a sus cuatro dimensiones. Al encontrarse en el diagnóstico un resultado promedio de 45.7% de dificultades en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa, y un 59.3% de proyección de logros en la capacitación. En base a estos resultados se acepta la hipótesis de investigación que afirma: La propuesta de un plan de capacitación docente tiene influencia positiva en el mejoramiento del desempeño docente. Como respuesta a ello, se diseñó la propuesta de un plan de capacitación, se estableció 12 actividades respecto a: Recursos tecnológicos, programación curricular, estrategias pedagógicas y actividades de aprendizaje y los métodos y técnicas de evaluación.