Clima organizacional y gestión pedagógica en la institución educativa “señor de la soledad” Huaraz- 2019

Abstract

La investigación Clima organizacional y gestión pedagógica en la Institución Educativa “Señor de la Soledad” de Huaraz, tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el clima organizacional y la gestión pedagógica, empleándose un diseño de investigación no experimental de corte transversal y de tipo descriptivo-correlacional. Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta, y como instrumento para las variables de clima organizacional y gestión pedagógica se utilizó la Escala de Actitudes de Lickert. Se trabajó con una población de 40 docentes, entre directivos, docentes de educación primaria y de secundaria, considerándose el 100% de la población. Para determinar la relación entre ambas variables, se utilizó el coeficiente de correlación, aplicándose en el análisis correlacional la distribución Chi-cuadrado con: α = 0.05 y grados de libertad: gl=1. Los resultados de la prueba de la hipótesis general determinan que existe una relación directa y significativa p = 0.016, (p< 0.05) entre el Clima Organizacional y la Gestión Pedagógica de los docentes de la Institución Educativa “Señor de la Soledad” de Huaraz-Ancash en el 2019.