Dificultades que se presentan en la comprensión de lectura
Abstract
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo Describir las dificultades que se
presentan los estudiantes de la educación básica regular, referente a la comprensión de la
Lectura, empleando el tipo de investigación bibliográfica de carácter descriptivo, no
experimental, utilizando la metodología bibliográfica y documental, con uso de instrumentos
como fichas textuales de paráfrasis y fichas de resumen. De acuerdo con el análisis realizado,
y basados en investigaciones experimentales de muestras en grupos poblacionales de
diferentes niveles educativos se pudo comprobar como los diferentes métodos, técnicas y
estrategias de aprendizaje influyen en la mejora del rendimiento académico, dejando una
puerta abierta para los nuevos avances científicos en cuanto al tratamiento y prevención de
esta dificultad.