Plataformas virtuales y gestión de proyectos de emprendimiento en estudiantes de una Institución Secundaria De Pataz, 2022

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de plataformas virtuales y la gestión de proyectos de emprendimiento en estudiantes de una institución secundaria de Pataz, 2022. Se empleó una metodología de tipo básica, de método hipotéticodeductivo, con un diseño no experimental. Se utilizó una muestra de 35 estudiantes del tercer grado de una institución secundaria de Pataz, a quienes se les aplicó como instrumento de recolección de datos el cuestionario. Se tuvo como resultados que, existe un nivel alto en un 48.6%, respecto el uso de las plataformas virtuales y un nivel regular en un 40%, sobre gestión de los proyectos de emprendimiento utilizado en estudiantes. Finalmente, se concluyó que, existe relación alta y significativa entre el uso de plataformas virtuales y la gestión de proyectos de emprendimiento, obteniendo una significancia de ,000 con una asociación de (Rho=0,902).