La economía familiar y los recursos tecnológicos enlas estudiantes de cuarto de secundaria en una Institucion Educativa De Trujillo

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre la economía familiar y los recursos tecnológicos en las estudiantes de cuarto de secundaria en la Institución Educativa “María Negrón Ugarte”, Trujillo. La muestra estuvo constituida por 27 estudiantes de la sección “A”. El tipo de investigación fue básica cuantitativa, nivel descriptivo correlacional, con diseño no experimental. La presente investigación fue validada por tres expertos que evaluaron la pertinencia, relevancia, claridad y suficiencia de los dos instrumentos de evaluación, y la fiabilidad del cuestionario se dio a través del Alfa de Cronbach. Asimismo, el valor estadístico r de Pearson es de 0,452% entre las variables de la economía familiar y los recursos tecnológicos, esto indica una correlación positiva media entre ambas. También el valor estadístico entre la variable recursos tecnológicos con las dimensiones: actividades de la economía familiar es de 0,510%, ingresos en la economía familiar es de 0,386% y gastos en la economía familiar es de 0,386%, lo cual nos indica que hay una relación positiva media entre la variable y las dimensiones. Como conclusión se determinó la relación entre ambas variables, cuyo valor de significancia bilateral es de 0,018%, la cual está dentro de lo estimado (0,05).