DSpace 10

This site is running DSpace 10. For more information, see the DSpace 10 Release Notes.

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

Demo Site Administrator = dspacedemo+admin@gmail.com
Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com

Photo by @inspiredimages

Comunidades en DSpace

Seleccione una comunidad para explorar sus colecciones.

Mostrando 1 - 2 de 2

Información Académica
Información Académica
Producción Científica
Producción Científica

Envíos recientes

Gestión administrativa y desempeño laboral en la unidad de gestión local Contamana Loreto 2024
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-09-24)
Nunta Tamani, Linder Stalin
;
Rodríguez García, Alexander Máximo
El objetivo de la investigación fue analizar en qué medida la gestión administrativa se relaciona con el desempeño laboral en los trabajadores de la UGEL-U Contamana, Loreto, 2024. La metodología de trabajo fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental transeccional de tipo correlacional, el tipo de estudio fue básica, la población fue constituidas por 62 trabajadores de la UGEL-U Contamana y la muestra fueron 46 entre trabajadores de administración, de gestión pedagógica, de gestión institucional, abastecimiento, planillas, informática, del área de personal, entre otros. La hipótesis de investigación planteada fue, la gestión administrativa tiene relación directa con el desempeño laboral de los empleados en la UGEL-U Contamana Loreto, 2024. La técnica e instrumento para recoger los datos fueron la encuesta y el cuestionario en orden dado. Se elaboró un cuestionario para la variable gestión administrativa compuesta por 27 ítems y otra para la variable desempeño laboral de 23 ítems. Los resultados arrojaron un Rho de Spearman de 0,582** lo que indica que la correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral), es decir existe relación moderada positiva entre las variables de estudios. Se llegó a concluir que, la gestión administrativa tiene relación directa con el desempeño laboral de los empleados de la UGEL-U Contamana Loreto, 2024.
Revisión sistemática sobre comunicación y satisfacción sexual en parejas adultos mayores
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-09-24)
Betancourt Murrugarra, Yohanna Brigitte
;
Nieves Trujillo, Nely Yanet
;
Vera Calmet, Velia Graciela
La revisión sistemática tuvo como objetivo analizar la evidencia científica sobre la relación entre la comunicación en pareja y la satisfacción sexual en parejas adultos mayores. Se realizó una búsqueda de artículos científicos en la base de datos Scopus, Ars Médica, ProQuest, Google Scholar, PubMed. Las palabras clave utilizadas fueron: comunicación en pareja, comunicación sexual, satisfacción sexual, adultos mayores, sexualidad en la vejez, older adults, sexual communication y sexual satisfaction. Los criterios de inclusión contemplaron artículos científicos publicados entre 2001 y 2025, en idioma español o inglés, con metodología cuantitativa, cualitativa o mixta, que abordaran explícitamente las variables comunicación y satisfacción sexual en población adulta mayor. Se excluyeron tesis, artículos de opinión, documentos sin acceso abierto y estudios con metodología poco clara. Los resultados evidencian una relación positiva y significativa y determinante entre la comunicación en pareja y la satisfacción sexual, destacando el papel de la intimidad emocional, la confianza y el afecto como factores protectores durante el envejecimiento. Se concluye que la comunicación constituye un elemento central para el bienestar sexual, la calidad de vida y el envejecimiento saludable de las parejas adultas mayores.
Control interno y la gestión administrativa en una ugel de Cajamarca 2025
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-09-24)
Perez Fernandez, Vilmer
;
Zata Papuche, Pedro Enrique
El presente estudio surge por la escasa celeridad de las operaciones administrativas por fallas en las herramientas de control efectuados por una entidad pública, por tanto, orientó su objetivo en determinar si el control interno se vincula con la gestión administrativa efectuada por una UGEL de Cajamarca, 2025. Por tanto, su metodología se enmarcó a correlacional transversal que examinó una muestra integrada por 35 servidores públicos escogidos por muestreo no probabilísticos acorde a criterios de conveniencia, registrándose como resultados que el 31.40% de colaboradores percibieron un nivel regular de manejo administrativo por fallas en coordinación de actividades, dirección motivadora del recurso humano, deficiencias en seguimiento, asimismo, el 45.70% de servidores públicos calificó de nivel regular el monitoreo ejecutado en cada operación por retraso en la transferencia de un acervo de información, reducida evaluación de posibles riesgos y falencias en la inspección de las herramientas de monitoreo, por tanto, se evidenció una asociación directa entre ambas variable (Rho=0.829 y p-value de 0.000) que confirmó la hipótesis propuesta. En conclusión, la ejecución de controles deficientes imposibilita asegurar el desarrollo de una labor administrativa fiable y célere libre de fraude o errores que afecta el prestigio y la operatividad de la Institución.
Procesos de resiliencia ante la violencia familiar: una revisión sistemática
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-09-24)
Portocarrero Araujo, Miguel Angel
;
Vera Calmet, Velia Graciela
La Violencia familiar es un problema que afecta gran parte de la vida del ser humano generando zozobra y marcas imborrables, es ahí donde la resiliencia se convierte en una herramienta principal para poder sobresalir de las adversidades de manera positiva. En tal sentido, la presente revisión tuvo la finalidad de analizar cómo se manifiestan y configuran los procesos de resiliencia en familias que enfrentan situaciones de violencia, con el propósito de dar a conocer cómo estas influyen al cambio y transformación de las familias con la condición de vivir una vida sin adversidades superando traumas y saliendo fortalecidos de los problemas. Además, se empleó un estudio cualitativo de tipo revisión sistemática de la cual se investigó y consideró artículos científicos desde el año 2015 al 2025 realizando un análisis exhaustivo, continuamente, se aplicó diferentes criterios de inclusión y exclusión, el resultado final estuvo conformado por 12 artículos, por otro lado se consideraron diferentes estudios tanto en inglés como español también estos artículos responden los objetivos de la variable de violencia intrafamiliar y procesos de resiliencia. Respecto a la información se elaboró por medio de una lista de verificación organizando los elementos metodológicos, enfoques teóricos y los esenciales aportes de cada autor. Por tanto, se concluye que la resiliencia es un factor clave para poder salir de los conflictos sobre todo cuando existe violencia, formando personas fortalecidas y empoderadas.
Gestión educativa y desempeño docente en instituciones educativas públicas de Ancash 2024
(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-09-24)
Carrasco Chuquiruna, Carlos Willy
;
Gonzales Norabuena, Oscar Miguel
;
Fernández Mantilla, Mirtha Mercedes
El estudio tuvo como propósito determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente en instituciones educativas públicas de Áncash durante 2024, con la finalidad de establecer el grado de asociación entre ambas variables. La investigación fue básica, cuantitativa, correlacional y de diseño no experimental transversal, debido a que los fenómenos fueron observados sin manipulación intencional. Se trabajó con 56 docentes, haciendo uso de la encuesta y de dos cuestionarios de 12 ítems elaborados en escala Likert. Ambos instrumentos fueron evaluados por tres expertos y presentaron una confiabilidad aceptable, con Alfa de Cronbach de 0.768 para gestión educativa y 0.798 para desempeño docente. Los resultados mostraron que dicha gestión fue considerada buena por el 32.1 %, regular por el 32.1 % y deficiente por el 35.7 %; respecto al desempeño docente, el 32.1 % lo calificó como bueno, el 30.4 % como regular y el 37.5 % como deficiente. El coeficiente de Spearman fue ρ = 0.670, correspondiente a una relación positiva considerable, mientras que la significancia alcanzó 0.001, valor inferior a 0.05. Dicho resultado permitió rechazar la hipótesis nula y aceptar la alterna, concluyéndose que existe una relación directa y estadísticamente significativa entre la gestión educativa y el desempeño docente.