Universidad Católica de Trujillo
El Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Trujillo ofrece una plataforma de acceso abierto y permanente a la producción académica y científica generada por su comunidad educativa.
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
- Información Académica
- Producción Científica
Recent Submissions
Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en la Reducción de Accidentes en Colaboradores de una Empresa Eléctrica en la Región Cajamarca 2025
(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-03-26) Delgado Quiroz, Jose Diolmereli; Rodríguez Azabache, Julio Antonio
Principalmente como objetivo fue analizar la relación entre la implementación del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SGSST) y la reducción de accidentes laborales en los colaboradores de una empresa eléctrica en la región de Cajamarca, 2025. La investigación adoptó una metodología cuantitativa de tipo correlacional y diseño no experimental, donde se tuvo una muestra evaluada de 132 trabajadores de campo, técnicos e ingenieros, seleccionados por muestreo no probabilístico por conveniencia. Datos obtenidos mediante cuestionarios de escala Likert aplicados vía Google Forms, la fiabilidad fue validada con un Alfa de Cronbach de 0.981: Variable 1 y 0.969: Variable 2. Como resultados se obtuvo que la percepción de los colaboradores sobre el sistema de gestión de seguridad y salud es mayormente favorable, con un 89,4% de ellos calificándolo como alto. Asimismo, el 55,3% considera que el sistema ha sido muy efectivo en la reducción de accidentes. Los resultados de correlación de Spearman, con un coeficiente rho de -0,437 (p < 0,001), indican una relación negativa significativa entre la gestión de seguridad y salud y la incidencia de accidentes, lo que sugiere que una mejora en el sistema conduce a una disminución notable en los accidentes laborales. En conclusión, los hallazgos demuestran de manera contundente que un SGSST eficaz no solo mejora la percepción de seguridad del personal, sino que también es un factor determinante para el descenso sustancial de accidentes en el entorno del trabajo, lo cual confirma su impacto directo en la protección y bienestar de los trabajadores.
Programa de Pausas Activas para Prevenir Problemas Músculo Esqueléticos en Personal Administrativo de la Agroindustria Ecosac Piura 2023
(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-03-26) Neira Salvador, Marisol; Mejía Pinedo, Davis Alberto
Hoy en día existen muchos problemas musculares con los trabajadores o colaboradores de las empresas por las largas jornadas de trabajo. Por ello, la presente investigación tuvo como objetivo: Proponer un programa a fin de prevenir los problemas musculares esqueléticas en el personal administrativo de la Agroindustria Ecosac Piura 2023. Tuvo en un enfoque cuantitativo, de diseño descriptiva propositiva. Utilizó como instrumento el Cuestionario Nórdico Estandarizado publicado en 1987 por Kuorinka, este cuestionario se ha empleado a nivel internacional amuchas empresas que desean evaluar los problemas musculo esquelético de sus colaborados. Se aplicó a 60 trabajadores. Los resultados a los que arribó la investigación fue que el 75% de los trabajadores presentan problemas músculo esquelético siendo las molestias presentadas entre 3 semanas a 8 meses y no rotan de áreas de trabajo, pero no se ha presentado trabajadores con molestias de problemas crónicas.
Inteligencia Emocional y Ansiedad en Estudiantes en una Institución Educativa de Nivel Secundaria Cajamarca 2025
(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-03-26) Mendoza Solis, Kevi; Castillo Cabrera, Rafael Luis Alberto
La presente investigación se propuso analizar la correlación existente entre la inteligencia emocional y la ansiedad en los estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa estatal de la ciudad de Cajamarca en 2025. La inteligencia emocional se explica de la competencia para identificar y comprender las propias emociones y la de los demás regulándola en consecuencia, y se ha determinado que es un factor determinante en el bienestar y desempeño educativo, la ansiedad por otro lado se abordó considerando sus dimensiones cognitivas filosóficas y conductual, entendiéndose como una respuesta ante situaciones percibidas como amenazantes o estresantes. Se muestran una relación positiva y significativa entre la inteligencia emocional y la ansiedad (r=0.453), teniendo como premisa que a mayor inteligencia emocional también se expresa mayores niveles de conciencia y expresión de la ansiedad, este hallazgo se define en lo señalado por Alvarez y Haro (2023) y Sellerico y Achahuango (2024), denotando una relación significativa y directa, mientras Coronado y Delgado (2021) reportaron una relación inversa entre ambas variables. En conjunto, los resultados permiten comprender que el desarrollo de la inteligencia emocional puede influir en la manera significativa a la vida de los adolescentes enfrentan y manejan la ansiedad.
Calidad de Interacción Familiar y Violencia Familiar en Adolescentes de Instituciones Educativas de El Porvenir 2024
(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-03-26) Aguilar Venturo, Yesenia Lizeth; Velásquez Guerrero, Andrés Joairjosé; Fernández Mantilla, Mirtha Mercedes
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre calidad de interacción familiar y violencia familiar en adolescentes de instituciones educativas del Porvenir, 2024. Para tal fin, cuya muestra de 280 participantes. El diseño fue cuantitativo, básico, las medidasfueron con la Escala de Calidad de Interacción Familiar creada por Weber et al. (2008) y el Cuestionario de Violencia Familiar CVIFA. Las evidencias mostraron que existe correlación inversa y estadísticamente significativa entre calidad de interacción familiar (madre) con violencia familiar rs=-,828** (p <,05) y entre calidad de interacción familiar (padre) rs=-,845**(p <,05) . Asimismo, entre las dimensiones de calidad de interacción familiar y violencia familiar, se reportó correlación estadísticamente significativa e inversa, con valores quesuperan el -.20. Por tanto, se concluye mencionando que la calidad de interacción familiar se relaciona de manera inversa con violencia familiar, en la medida de que es un factor que limitala aparición de conductas violentas dentro de la familia de los adolescentes.
Violencia Familiar y Distorsiones Cognitivas en Estudiantes de 4° Y 5° de Secundaria en una Institución Educativa de Cajamarca 2024
(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-03-26) Toledo Chavarría, Basthi Evelyn; Venegas Blas, Jhanella Lizeth; Guzmán Rodríguez, Natalia Mavila
El presente estudio plantea como principal objetivo establecer la relación entre violencia familiar y distorsiones cognitivas en estudiantes de 4° y 5° de secundaria en una institución educativa de Cajamarca, 2024. De ese modo, se considera un enfoque cuantitativo de tipo básica con un diseño no experimental – transversal y correlacional, su muestra se encuentra conformada por 190 estudiantes de 4° y 5° de secundaria, seleccionados a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Entre los principales hallazgos se evidencia una correlación positiva moderada y estadísticamente significativa entre violencia familiar y cada una de las ocho distorsiones cognitivas examinadas. El coeficiente de correlación Rho de Spearman muestra que la violencia física y psicológica se encuentran estrechamente asociadas con las distorsiones de interpretación del pensamiento (ρ = 0.511), falacia de justicia (ρ = 0.498) y filtraje (ρ = 0.498). Por otro lado, la violencia por negligencia y sexual, aunque con coeficientes levemente menores, presentan correlaciones significativas con distorsiones como culpabilidad, visión catastrófica y razonamiento emocional. Se concluye que la violencia familiar se asocia significativamente con la formación de las distorsiones cognitivas en estudiantes de secundaria. Estos hallazgos invitan a futuras investigaciones a abordar la temática con muestras más amplias y evaluar otros factores asociados.