Browsing by Author "Aldunati Alvares, Jesus Alberto"

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    Liderazgo en seguridad y salud en el trabajo y cultura preventiva de los trabajadores de la Empresa Grupo Isidro Sac De Huaraz 2025
    (Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-04-12) Aldunati Alvares, Jesus Alberto; Isidro Villanueva, Jackeline Noemi; Cuenca Robles, Nancy Elena
    La investigación tuvo como propósito determinar la relación de liderazgo en seguridad y salud en el trabajo y cultura preventiva de los trabajadores de la Empresa Grupo Isidro SAC de Huaraz, 2025. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básica y un nivel correlacional, en razón que se evaluó el grado de asociación entre las variables del estudio, de igual forma, el diseño de investigación fue no experimental-transversal, en razón que no se manipuló de forma deliberada las variables de la investigación. La población total fue 32 trabajadores de la Empresa Grupo Isidro SAC, a quienes se le aplicó la técnica de encuesta a través su instrumento el cuestionario. Para la evaluación de las variables, ambos instrumentos fueron validados mediante juicio de expertos y con confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.839 para la variable de liderazgo en seguridad y salud en el trabajo y 0.812 para la variable cultura preventiva. Finalmente, se concluye que existe una relación positiva alta con un coeficiente estadístico de Rho Spearman del 0.885, entre el liderazgo en seguridad y salud en el trabajo y la cultura preventiva de los trabajadores de la Empresa Grupo Isidro SAC de Huaraz, 2025, de igual forma, el 84.37% de los trabajadores perciben liderazgo en seguridad y salud en el trabajo regular y el 71.88% presentan cultura preventiva regular; por lo que a medida se mejore la gestión de liderazgo en seguridad y salud en el trabajo, mejora la cultura preventiva de los trabajadores.
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    Liderazgo Transformacional del Docente y Habilidades Sociales de Estudiantes de Educación Secundaria de una Institución Educativa de la Ciudad de Huaraz, 2025
    (Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-02-09) Aldunati Alvares, Jesus Alberto; Isidro Villanueva, Jackeline Noemi; Borceyú Camacho, Nataly de Jesús
    La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el liderazgo transformacional del docente y las habilidades sociales de estudiantes del quinto grado secundaria de una Institución Educativa de la ciudad de Huaraz, 2025, para ello se empleó la metodología de enfoque cuantitativo, tipo básica, con un nivel correlacional, porque se buscó la asociación entre la variable de liderazgo transformacional del docente y habilidades sociales de estudiantes, diseño de investigación fue no experimentaltransversal. La población total estuvo compuesta por 310 estudiantes y la muestra por 50, a quienes se le aplicó la técnica de encuesta, a través de dos instrumentos validados mediante el juicio de tres expertos y la confiabilidad fue evaluada a través del Alfa de Cronbach, mostrando una confiabilidad de .928 para la variable liderazgo transformacional del docente y .976 para las habilidades sociales de estudiantes. Finalmente, se concluye que, entre el liderazgo transformacional del docente y las habilidades sociales de estudiantes del quinto grado secundaria de una Institución Educativa de la ciudad de Huaraz, existe una relación moderada y positiva con valores r = .577 y p = .000, lo que permitió aceptar la hipótesis alterna; además el 68% de los docentes brindan liderazgo transformacional regular y el 50 % de escolares tiene un desarrollo regular de habilidades sociales.