Examinando por Autor "Arminta Quispe, Elidvan"

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    Competencias digitales y habilidades investigativas en los estudiantes de la Universidad Nacional de Arte Cusco 2024
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-06-07) Arminta Quispe, Elidvan; Ordinola Quintana, Nuria Shirley
    El propósito principal del estudio fue, determinar la relación de las competencias digitales y las habilidades investigativas en los estudiantes de la Universidad Nacional Diego Quispe Tito de Checacupe, Cusco 2024. El estudio fue de tipo cuantitativo de tipo básica correlacional con el diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 70 estudiantes de la Universidad Nacional Diego Quispe Tito de Checacupe. Los instrumentos de recojo de información, fueron el cuestionario para medir las competencias digitales y otro para las habilidades investigativas. Se procesaron la variable 1, competencias digitales con su instrumento que fueron validados mediante el juicio de expertos, y su fiabilidad en Alfa de Cronbach fue de 0.789. La Variable 2, relacionada con las habilidades investigativas, presenta un coeficiente Alfa de Cronbach de 0.620 en su instrumento, lo que sugiere que los instrumentos utilizados son altamente confiables. Los resultados refieren que las competencias digitales muestran una relación estadísticamente significativa con las habilidades investigativas con un valor p=0.009 (p<.05), con coeficiente de correlación Rho Spearman positiva baja de (0.310**). Los resultados obtenidos muestran que el 1.4% (1) de los docentes consideró la categoría siempre en la variable 1 competencias digitales. Por otro lado, tan solo el 18.6% (13) docentes indicaron tener la categoría siempre en las habilidades investigativas. Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna concluyendo que existe una relación significativa entre las variables, es decir las competencias digitales influyen de manera positiva, aunque débil en las habilidades investigativas de los estudiantes.