Browsing by Author "Ascama Gonzales, Mercedes Zoila"

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    Educación musical y rendimiento académico en estudiantes de la escuela superior de formación artística privada Richard Wagner Huancayo 2023
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-12) Angeles Aliaga, Cesar Jesús; Ascama Gonzales, Mercedes Zoila; Rosario Pacahuala, Emilio Augusto
    Es importante considerar que uno de los temas de mayor preocupación es el nivel de aprendizaje musical que logran alcanzar los estudiantes, y que esto a veces lo vinculamos con los problemas técnicos, económicos, sociales o la capacidad del estudiante tanto que pocas veces lo asociamos a un factor sumamente importante como es una correcta formación musical. El presente trabajo de investigación tiene como propósito comprender el efecto que puede tener la Educación musical y el rendimiento académico en estudiantes de la escuela superior de formación artística privada Richard Wagner Huancayo 2023. Esta investigación es de tipo aplicada y de diseño no experimental siendo la población de estudio de 50 estudiantes del nivel superior y una muestra 50 estudiantes siendo el total de estudiantes del I al X ciclo. En este estudio se utilizó el método deductivo y la técnica de la encuesta donde se tuvo como principal resultado una significancia menor a 0.05 (p<0.05), lo que indica que existe relación entre ambas variables y con un coeficiente de 0.598, podemos afirmar que es una correlación media y positiva, es decir que a medida que se mejore la educación musical, su rendimiento académico también mejorara. Concluyendo que el 0% (0) de los estudiantes de la escuela superior de formación artística privada Richard Wagner Huancayo 2023 se encuentran en un nivel bajo respecto al rendimiento académico, mientras que el 22% (11) se encuentran en un nivel medio y el 78% (39) se encuentran en un nivel alto.