Browsing by Author "Del Aguila Alejandro, Pamela Almendra"

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    Comunicación familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa del Distrito de Villa El Salvador – Lima 2020
    (Universidad Catolica de Trujillo Benedicto XVI, 2021) Del Aguila Alejandro, Pamela Almendra; Reategui Sanchez, Lea Raquel
    La presente investigación tuvo como objetivo poder indicar la relación que existe entre la Comunicación Familiar y el nivel de Autoestima en los estudiantes de la Institución Educativa Publica Jorge Basadre N°6048 del Distrito de Villa el Salvador. El estudio fue de tipo observacional, prospectivo, transversal y analítico; con un nivel de investigación relacional y un diseño, epidemiológico y analítico, la población estuvo conformado por los 1102 estudiantes de la I.EP Jorge Basadre N°6048, la muestra fue seleccionada bajo el criterio probabilístico por conveniencia estratificado teniendo como resultado 286 estudiantes; los Instrumentos utilizados fueron la Escala de Comunicación Familiar de D. Olson. (2006) y en nuestro medio por Copez, Villarreal y Paz (2016) y la Escala de Autoestima de Rosemberg de Morris Rosemberg (1989) y en nuestro medio por Ventura, Caycho y Barboza (2018); los resultados obtenidos, nos indican que no existe relación entre las variables en estudio, también se puede observar los resultados de comunicación familiar un 82,2 % siendo la mayoría que se encuentran en el nivel medio de comunicación familiar y en el autoestima un 36,0% siendo su mayoría de los estudiantes muestran un nivel de autoestima elevado.
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    Relación entre Autoestima y Violencia en Relaciones de Pareja en Estudiantes de Secundaria de una Institución Educativa Pública de Socos Ayacucho 2025
    (Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-02-23) Del Aguila Alejandro, Pamela Almendra; Quispe Ccorahua, Sersi Ariana; Sagastegui Cruz de Del Castillo, Julia Otilia
    El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre la autoestima y la violencia en las relaciones de pareja en estudiantes de una institución educativa pública del distrito de Socos, en Ayacucho, 2025. La investigación fue desarrollada bajo un enfoque cuantitativo, correlacional, de diseño no experimental, descriptivo y de corte transversal. "La muestra fue conformada mediante la participación de 102 estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado de educación secundaria. Para la recopilación de datos se utilizaron dos instrumentos: el Cuestionario de Violencia en el Noviazgo (CUVINO) y la Escala de Autoestima de Rosenberg. El análisis correlacional se efectuó mediante la prueba paramétrica Rho de Pearson, obteniéndose una correlación negativa débil y de magnitud moderada entre la autoestima y la violencia en las relaciones de pareja (p = 0.507 ≥ 0.05; r = 0.066). “Dicho resultado sugiere que la presencia de violencia en el noviazgo tiende a afectar de forma desfavorable la autoestima de quienes la experimentan. Respecto al análisis descriptivo, se identificó que el 100% de los partícipes se encuentra en un nivel leve de violencia en el noviazgo, mientras que un 79.4% presenta un nivel medio de autoestima. “En conclusión, estos hallazgos ponen en evidencia la necesidad de fortalecer estrategias de prevención y promoción de relaciones saludables entre adolescentes.