Browsing by Author "Flores Cabana, Jorge Asencio"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Pictogramas En El Desarrollo Del Lenguaje En Niños De Inicial En Una Institución Educativa, Caraz, 2021
    (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022) Flores Cabana, Jorge Edwin; Flores Cabana, Jorge Asencio; Saldaña Pinedo, Ela Del Carmen
    El objetivo general de la investigación fue determinar el nivel de desarrollo del lenguaje con pictogramas en niños de inicial en una institución educativa, Caraz, 2021. Se utilizó como metodología el diseño no experimental, descriptivo simple, deductivo, de enfoque cuantitativo, como técnica se utilizó la encuesta y como instrumento de medición la prueba de Lenguaje Visual creado por Campos (2018), como muestra se consideró a 22 estudiantes de cinco años de la Institución Educativa N°88366 Santa Rosa de Catedral. La cual fue seleccionada mediante el muestreo no probabilístico intencional. Los resultados demostraron que el 40.91%, alcanzaron un nivel en inicio en el desarrollo del lenguaje con pictogramas. el 36.36% de los niños de inicial, alcanzaron un nivel de inicio en el desarrollo del lenguaje en el aspecto semántico con pictogramas y el 36.36% de los niños de inicial, alcanzaron un nivel un nivel en inicio en el desarrollo del lenguaje en el aspecto sintáctico con pictogramas. Se concluye que 40.91% de los niños de inicial de una Institución Educativa, Caraz – 2021, alcanzaron un nivel en inicio en el desarrollo del lenguaje con pictogramas.