Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Guido Balarezo, Luisa Soledad"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    La convivencia escolar en las Instituciones Educativas
    (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-10-16) Guido Balarezo, Luisa Soledad; Quispe Milla, Inés Magaly; Cruz Aguilar, Reemberto; -
    El presente trabajo académico tiene como propósito identificar la trascendencia de la convivencia escolar en las instituciones educativas para alcanzar la calidad que tanto anhelamos en la sociedad actual, toda vez que la convivencia escolar es la base para todo proceso educativo, únicamente con un clima escolar positivo con óptimas relaciones interpersonales se favorece a mejores aprendizajes, y a alcanzar los objetivos educativos planteados. En los últimos años, la convivencia es una de las temáticas que ha captado mayor interés dentro del sistema educativo peruano, a causa del aumento de hechos conflictivos que perjudican el normal desarrollo de las actividades escolares. Estos sucesos, han generado la reflexión de la comunidad científica en temas educativos , y han planteando a la convivencia escolar como eje para el avance del sistema educativo. La investigación se realizó bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básica, descriptiva , con un diseño no experimental – bibliográfico, que pueda servir para futuros estudios y en base a las resultados y conclusiones de las tesis y artículos consultados se determina que la convivencia escolar es un factor primordial para conseguir la calidad educativa en las instituciones educativas.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback