Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Guzman Rodriguez, Patricia Gandy"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    Calidad del trabajo docente y satisfacción en estudiantes de secundaria
    (Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial., 2023-10-12) Peche Salas, Joaquín Moisés; Guzman Rodriguez, Patricia Gandy; Moquillasa García, Eliana Judith
    La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre la calidad del trabajo docente y la satisfacción en estudiantes de secundaria de la I.E. 80214; Centro Poblado Cerpaquino, 2023; siguiendo un diseño no experimental, transversal – correlacional, donde participaron 135 estudiantes como población y como muestra un total de 26 estudiantes, donde 11 fueron mujeres y 15 varones; a la muestra se les aplicó los cuestionarios. Los resultados indicaron que la calidad del trabajo docente presentó un nivel alto del 50%, medio del 46,2% y bajo del 3,8%, mientras que la satisfacción del estudiante fue alta en un 80,8%, media en un 15,4% y baja en un 3,8%; en la prueba de Rho Spearman se determinó que existe una significancia bilateral de 0,003 < 0,05, con una correlación positiva y alta de 0,989. Se concluye que se acepta la Ha y se rechaza la Ho, es decir, si existe relación significativa entre la calidad del trabajo docente y la satisfacción en estudiantes de secundaria de la I.E. 80214; Centro Poblado Cerpaquino, 2023.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback