Browsing by Author "Janneth del Rosario, Dioses Zegarra de Ojeda"

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    La dramatización con títeres para mejorar la expresión oral en niños de 05 años de la I.E.P.C.J Ángel de la Guarda, Piura 2021
    (Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021) Janneth del Rosario, Dioses Zegarra de Ojeda; Saldaña Pinedo, Ela del Carmen
    A nivel mundial, la educación pretende potenciar en las alumnas y alumnos la capacidad para escuchar efectivamente y emitir juicio críticos ante el mensaje recepcionado; por esta razón surge el interés de conocer de qué manera la dramatización de títeres desarrolla la expresión oral de los niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa Cuna Jardín Ángel de la Guarda, Distrito Veintiséis de octubre, Piura 2021; cuyo propósito general fue determinar la influencia de la dramatización de títeres en el desarrollo de la expresión oral. Perteneció a una metodología de tipo cuantitativa, de diseño pre experimental; trabajándose con una población de 28 niñas y niños de 05 años del nivel inicial. Se empleó la técnica de la observación e instrumento una guía de observación. Se empleó las tablas de frecuencias y la prueba T Student para constatar la hipótesis del estudio. El resultado del pre test en relación a la expresión oral fue de 57% ubicándose en nivel de inicio. Luego, se aplicó la estrategia didáctica dramatización de títeres, cuyos resultados en el pos test determinó que un 89% de los estudiantes se ubicaron en nivel de logro en cuanto a su expresión oral. Por lo tanto, se llegó a la conclusión que la dramatización de títeres influye favorablemente en el desarrollo de la expresión oral.