Examinando por Autor "Moran Melgarejo, Tania Marilyn"
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Ítem Factores que intervienen en la violencia filio parental(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-10-18) Toribio Castillo, Yeminna Silvia; Moran Melgarejo, Tania Marilyn; Aguilar Armas, Haydee Mercedes; -La violencia filio parental, es una forma de violencia que suscita en el contexto familiar, caracterizada por las agresiones que los hijos ejerces sobre sus padres de forma física o verbal, mas no se le ha dado la prioridad que merece. En esta investigación, tiene por objetivo es revisar los factores que intervienen para que se genere la violencia filio parental, sustentándose sobre las revisiones que se realicen en la literatura científica a nivel nacional e internacional, en los últimos 15 años. En concordancia a los resultados, se hace hincapié a los factores que influyen para que se dé la violencia, mencionando a los familiares ligados con el estilo de la educación en ese contexto, la influencia de las relaciones maritales, de los factores individuales, que tiene que ver con las características del hijo agresor. Los factores sociales, que se relacionan a los cambios ideológicos que se concibe de la familia. Los artículos analizados derivan de la base de datos: Google académico, ProQuest, scielo, Pepsic.Ítem Violencia familiar e ideacion suicida en adolescentes de instituciones educativas públicas del distrito de Chachapoyas, año 2020(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021) Delgado Becerra, Elva Lilly; Moran Melgarejo, Tania Marilyn; Izquierdo Marín, SandraSe ha realizado una investigación básica, cuyo objetivo general fue determinar la relación entre violencia familiar e ideación suicida en adolescentes de instituciones educativas públicas del distrito de Chachapoyas, año 2020. Para ello se trabajó con una muestra de 200 varones y mujeres, con edades entre 13 y 17 años de edad, de las instituciones educativas públicas del distrito de Chachapoyas, con matrícula vigente en el año escolar 2020, empleando para su evaluación a la Escala de Violencia Familiar de Tapullima (2013) y el Test de Ideación Suicida de Beck (1979), adaptado por Bobadilla (2004). Los resultados muestran que predomina en los estudiantes evaluados, el nivel Violencia leve de la variable Violencia Familiar y sus dimensiones (Física, Psicológica, Negligencia o abandono y Sexual) y el nivel bajo de la variable Ideación Suicida y sus dimensiones (Actitud hacia la vida / muerte, Pensamientos / deseos, Proyecto de Intento de Suicidio y Desesperanza de la Ideación Suicida). Asimismo, se logró determinar que existe correlación muy significativa (p<.01), positiva y en grado medio, entre las variables de estudio.Ítem Violencia familiar e ideación suicida en adolescentes de Instituciones Educativas Públicas del distrito de Chachapoyas, año 2020(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial, 2023-09-01) Delgado Becerra, Elva Lilly; Moran Melgarejo, Tania Marilyn; Izquierdo Marín, Sandra Sofía; -Se ha realizado una investigación básica, cuyo objetivo general fue determinar la relación entre violencia familiar e ideación suicida en adolescentes de instituciones educativas públicas del distrito de Chachapoyas, año 2020. Para ello se trabajó con una muestra de 200 varones y mujeres, con edades entre 13 y 17 años de edad, de las instituciones educativas públicas del distrito de Chachapoyas, con matrícula vigente en el año escolar 2020, empleando para su evaluación a la Escala de Violencia Familiar de Tapullima (2013) y el Test de Ideación Suicida de Beck (1979), adaptado por Bobadilla (2004). Los resultados muestran que predomina en los estudiantes evaluados, el nivel Violencia leve de la variable Violencia Familiar y sus dimensiones (Física, Psicológica, Negligencia o abandono y Sexual) y el nivel bajo de la variable Ideación Suicida y sus dimensiones (Actitud hacia la vida / muerte, Pensamientos / deseos, Proyecto de Intento de Suicidio y Desesperanza de la Ideación Suicida). Asimismo, se logró determinar que existe correlación muy significativa (p<.01), positiva y en grado medio, entre las variables de estudio.