Browsing by Author "Onorbe Tuanama, Weider"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Convivencia escolar y aprendizaje en ciencias sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa San José de Sisa 2023
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2024-12-30) Márquez Rengifo, Tessy Karen; Onorbe Tuanama, Weider; Azabache Gutiérrez, Pablo Isaac
    La investigación titulada, Convivencia escolar y aprendizaje en ciencias sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa en San José de Sisa 2023 se llevó a cabo con el propósito de investigar la relación entre la convivencia escolar y el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria en dicha institución. Desde una perspectiva metodológica, se adoptó un enfoque cuantitativo, empleando un diseño correlacional de tipo no experimental. La recolección de los datos se realizó en una población que consistió en 89 estudiantes, y la muestra seleccionada fue de 35 estudiantes mediante un muestreo no probabilístico; utilizando como instrumento dos cuestionarios, uno para cada variable. Los resultados indican una correlación directa significativa entre la convivencia escolar y el aprendizaje, determinada por un coeficiente de correlación de Rho de Spearman de 0.896, con un valor de p de 0.000 (p < 0.05). De la misma forma se realizaron las correlaciones entre la variable Convivencia escolar y las dimensiones de la variable Aprendizaje en ciencias sociales, donde se encontraron correlaciones positivas altas, en los diferentes coeficientes de correlación; Esta información será relevante para posteriores estudios relacionados a estas variables del presente estudio y también para conocer factores relacionados con el bienestar de los integrantes de la comunidad educativa (convivencia escolar), la cual con una adecuada gestión permite mejorar y fortalecer la calidad de los aprendizajes en el área de las ciencias sociales.