Examinando por Autor "Pereda Romero, Federico Deocleciano"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • No hay miniatura disponible
    Ítem
    Implementación del aprendizaje interactivo en SST en la medición de la eficacia de capacitación para el proyecto Yanacocha Cajamarca 2023
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-13) Pereda Romero, Federico Deocleciano; Vela Miranda, Oscar Manuel
    La ocurrencia de accidentes laborales en el contexto de la minería ha incrementado, sin embargo, una variable que puede influir es la metodología que se utiliza durante las capacitaciones. En tal sentido, el aprendizaje interactivo durante estos procesos ha demostrado ser efectivo en investigaciones previas. Por lo tanto, este estudio determinó el efecto del aprendizaje interactivo para mejorar la eficacia de las capacitaciones en el proyecto Yanacocha Cajamarca 2023. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con un diseño pre experimental y de fue de tipo aplicado. Se hallaron diferencias significativas (p < .001) entre el pre test y pos test, demostrando la efectividad de programa. Así también, se encontraron diferencias significativas en la dimensión exploratoria (p < .001), dimensión manipulativa (p < .001) y dimensión contributiva (p < .001). Se concluyó que una metodología con base a una interacción continua entre los capacitadores y los colaboradores, puede contribuir con la disminución de los accidentes laborales.