Examinando por Autor "Portilla Rodriguez, Hans Roger"

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    El liderazgo pedagógico en la calidad del aprendizaje de los estudiantes universitarios
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-06-10) Portilla Rodriguez, Hans Roger; Saavedra Chumacero, Lourdes Eulalia; Velásquez Cueva, Héctor Israel
    Es fundamental el liderazgo pedagógico para potenciar la calidad del aprendizaje en alumnos de nivel universitario. Los guías lideres en este sector tienen un impacto directo en la instrucción y el aprendizaje, creando un entorno adecuado para el desarrollo educativo. Existen marcos teóricos y modelos que analizan el liderazgo pedagógico dentro de las universidades, ayudando a identificar los factores que afectan este tipo de liderazgo y su impacto en la calidad de la enseñanza. La calidad en el aprendizaje engloba tanto superioridad académica como formación completa de los estudiantes. Los líderes pedagógicos pueden influir en estos aspectos mediante políticas educativas, prácticas innovadoras y apoyo a docentes y estudiantes. Su papel incluye establecer una visión común sobre la formación académica, fomentar excelencia, promover estrategias de enseñanza efectivas, así como la formación docente y la evaluación formativa. La relevancia del liderazgo pedagógico es clara: estos líderes son responsables de orientar el proceso educativo, generar un clima adecuado para la educación, fomentar el desarrollo completo de los alumnos. Un liderazgo efectivo contribuye al rendimiento académico, al desarrollo personal de los alumnos. Por ello, es crucial que las universidades reconozcan y promuevan este tipo de liderazgo para asegurar una educación de calidad.