Browsing by Author "Rosales Aguirre, Stefhany Lisett"

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    Liveworksheets para mejorar aprendizajes en matemática de estudiantes de segundo de primaria de la institución educativa Giordano Bruno, Lima
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-03-26) Neyra Ponce, Johann Abraham; Rosales Aguirre, Stefhany Lisett; Chirinos Mundaca, Carlos Alberto
    El presente resumen aborda el estudio titulado "Liveworksheets para mejorar aprendizajes en matemática de estudiantes de segundo de primaria de la Institución Educativa Giordano Bruno, Lima". El objetivo fue evaluar el impacto del uso de la plataforma Liveworksheets en el proceso de aprendizaje de matemáticas. Durante el período de estudio, se recopilaron datos mediante la aplicación de pruebas y evaluaciones pre y post intervención para ambos grupos, con el propósito de medir el progreso y comparar los resultados. Además, se llevaron a cabo encuestas y entrevistas con los estudiantes y docentes involucrados para recopilar opiniones y percepciones sobre la efectividad de Liveworksheets en el aprendizaje de matemáticas, revelando que los estudiantes experimentaron un progreso significativo en sus habilidades matemáticas en comparación con aquellos que siguieron métodos de enseñanza convencionales. Los usuarios de la plataforma demostraron un mayor compromiso, interés y participación en las actividades de aprendizaje, profesores y estudiantes informaron de una mayor motivación y satisfacción en el proceso educativo gracias al uso de hojas de trabajo interactivas, Liveworksheets es una herramienta efectiva para mejorar el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de segundo grado de primaria. La capacidad de interactuar con el material y adaptar las hojas de trabajo a las necesidades individuales parece haber contribuido a un mayor compromiso y éxito en el proceso pedagógico. En conclusión, el uso de plataformas interactivas puede ser una estrategia valiosa para mejorar la calidad de la educación en matemáticas, especialmente en el nivel de segundo grado de primaria.