Browsing by Author "Salazar Gomez, Jossely"

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    Gestión académica y calidad educativa según percepción de estudiantes de institución educativa secundaria Guillermo Herrada Céspedes Llata Huánuco 2023
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-04-15) Salazar Gomez, Jossely; Rosario Pacahuala, Emilio Augusto
    El presente estudio tuvo por objetivo, determinar la relación entre la gestión académica y la calidad educativa según la percepción de los estudiantes de la institución educativa secundaria Guillermo Herrada Céspedes Llata, Huánuco, 2023. El estudio fue de tipo básico correlacional, con enfoque cuantitativo y el diseño de estudio fue no-experimental. Se estimó una muestra de 104 de la mencionada institución. Para medir las variables se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario de tipo Escala de Likert. Según los resultados descriptivos de las variables en el estudio se ha evidenciado que, más de la mitad de encuestados (51 %) perciben la gestión académica en un nivel bajo. Por otro lado, casi la mitad de los encuestados de consideran que la calidad educativa es baja. Los resultados inferenciales revelan que, la gestión académica y la calidad educativa muestran una correlación positiva baja, con un coeficiente de correlación de 0.386 y el resultado es estadísticamente significativa con un nivel de significancia de 0.000. se concluye que, la gestión académica se relaciona positivamente con la calidad educativa, corroborándose la hipótesis de la investigación, la gestión académica influye significativamente en la calidad educativa según la percepción de los estudiantes en una institución educativa pública, 2023.