Browsing by Author "Sasiga Orizano, Candy Yolanda"

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    Competencias digitales y alfabetización digital de los docentes de la UGEL Huánuco, Huánuco 2024
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-13) Sasiga Orizano, Candy Yolanda; Vergara Vásquez, Aníbal Teobaldo
    La investigación tuvo como propósito general determinar cuál es la relación entre competencias digitales y el uso de los tics en la alfabetización digital de los docentes de la UGEL Huánuco, Huánuco 2024. Metodológicamente la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, cuyo método fue el hipotético deductivo, de diseño descriptivo correlacional, no experimental y transversal. Con una población y muestra total de 50 docentes que trabajan en la UGEL Huánuco, cuyos instrumentos empleados fueron cuestionarios que permitieron medir ambas variables de estudio. Los resultados respecto al la variable competencias digitales, se observa que el nivel con mayor predominancia fue "A VECES", en todas las dimensiones con valores que oscilaron 66%, 78%, 84% y 90% respectivamente, respecto la variable competencias digitales, se observa que el nivel con mayor predominancia fue "A VECES", en todas las dimensiones con valores que oscilaron 78%, y 72%, respectivamente, hallándose una relación significativa entre ambas variables, cuyo coeficiente de correlación de Spearman (0,982) indica una correlación positiva muy alta, con una significancia de (0,000). Se concluye que, a mayores niveles de competencia digital menor será la alfabetización digital en los docentes.
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    Gestión pública y desempeño laboral en la unidad ejecutora 306 UGEL Puerto Inca 2023
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-04-05) Ramos Rodríguez, Úrsula; Sasiga Orizano, Candy Yolanda; Campos Ugaz, Osmer Agustín
    Debido a que el personal administrativo se encarga de controlar las operaciones de la gestión pública buscando prevenir las malas prácticas, fomentar las buenas prácticas, mejorar la calidad del servicio y avalar la satisfacción del ciudadano, este estudio pretende conocer la asociación entre gestión pública y desempeño laboral del personal administrativo de la UGEL Puerto Inca 2023. Se manejó un estudio cuantitativo, aplicado, no experimental y como población 20 administrativos. El método empleado fue la encuesta, y los resultados revelaron un grado de significación de 0,004 en la gestión pública, confirmando una correlación positiva muy fuerte, y una significancia <0,001 en el rendimiento laboral, lo que confirma una relación positiva débil en las variables y la distribución de los datos. Dicho de otro modo, los datos recogidos presentan una distribución uniforme o carecen de la normalidad requerida. Siendo la gestión pública el proceso de organización, planificación, dirección y control de recursos y actividades del sector público para alcanzar objetivos y metas específicas en beneficio de la sociedad y la ciudadanía, podemos concluir que ambas variables son muy importantes y con su apoyo toda entidad estatal obtiene un resultado favorable en base a los desempeños.