Browsing by Author "Yanayaco Cunya, Gilson"

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    Estrategias de aprendizaje y resolución de problemas de cantidad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Pataz, 2023
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-02-26) Zevallos Guizabalo, Franklin; Yanayaco Cunya, Gilson; Velásquez Cueva, America Vanesa
    La investigación expone ¿Cuál es la relación que existe entre las estrategias de aprendizaje y resolución de problemas de cantidad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Pataz, 2023?, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, descriptivo – correlacional, de corte transversal, criterios aplicados sobre una muestra de 53 estudiantes de educación secundaria que cursaron la asignatura de matemática en una institución educativa de Pataz en el año 2023, para la recolección de datos, se diseñó dos instrumentos, uno para medir las estrategias de aprendizaje y otro para evaluar la capacidad de resolución de problemas de cantidad, cada uno con 13 preguntas vinculadas a una escala de Likert de cinco categorías, los instrumentos de recolección de datos cumplieron las propiedades de validez y confiabilidad; el análisis de los datos se realizó mediante la estimación de los estadísticos descriptivos y análisis de correlación. Los resultados permiten inferir que existe relación entre las estrategias de aprendizaje y la resolución de problemas de cantidad, de nivel alto, directamente proporcional estadísticamente significativa (ρp = 0.759**, p = 0.000), asimismo, se determinó que la mayoría de estudiantes lograron un nivel regular en la evaluación de estrategias de aprendizaje y un nivel en proceso en la resolución de problemas de cantidad.