Browsing by Author "Zelada Bejarano de Pereda, Dolores Isabel"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Influencia del Aprendizaje Lúdico en el Fortalecimiento de la Convivencia Escolar de la Red Educativa Ruralangasmarca Cachicadán uno La Libertad
    (Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-02-10) Zelada Bejarano de Pereda, Dolores Isabel; Esteves Pairazaman, Ambrocio Teodoro
    La investigación presentaba tuvo como objetivo primordial el determinar la influencia que posee el aprendizaje lúdico en el fortalecimiento de la convivencia escolar de los estudiantes de la Red Educativa Rural Angasmarca Cachicadán uno, situada en el departamento de La Libertad. El estudio se llevó a cabo bajo un enfoque cuantitativo, y de tipo aplicada, con un diseño pre experimental, el cual ha utilizado un pre test y un post test que fue aplicado a una muestra de 90 estudiantes de 3, 4 y 5 años. La variable independiente fue la de aplicación de las estrategias lúdicas, mientras que la variable dependiente fue la convivencia escolar, tomando como dimensiones la resolución de conflictos, el trabajo en equipo, el diálogo y comunicación, y el apoyo recíproco. Utilizando la técnica de la observación y como instrumento una escala valorativa, cuyos datos se procesaron en el SPSS y Excel. En cuanto a los resultados, se evidenciaron cambios, una vez ejecutadas las intervenciones lúdicas, los estudiantes alcanzaron una mejora en todas las dimensiones evaluadas, lo que permitió confirmar la hipótesis general que el aprendizaje lúdico influye positivamente en la convivencia escolar, por consignar que el aprendizaje lúdico favorece la socialización. Lo que permite la cooperación y el respeto común, por lo que constituye entre los estudiantes una estrategia pedagógica útil y replicable.