Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Zevillano Coronel, Marcio"

Now showing 1 - 2 of 2
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    Comportamiento y aprendizaje matemático en alumnos de Segundo Grado de Secundaria, Marañon – 2022
    (Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial., 2023-08-08) Zevillano Coronel, Maximo; Zevillano Coronel, Marcio; Esquivel Grados, Migdonio Nicolas
    El finalidad fundamental en la presente indagación fue determinar la relación entre el comportamiento y el aprendizaje matemático en los alumnos de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Huayna Cápac-Marañón 2022; la metodología utilizada se basó en el enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un diseño no experimental transversal y de nivel correlacional, la población muestral estuvo conformado por 53 alumnos y la técnica utilizada para las variable comportamiento, fue la encuesta mediante su instrumento el cuestionario y para obtener los datos del aprendizaje de matemática de cada uno de los alumnos se utilizó el registro de notas; los resultados muestran que existe una relación significativa (p<0,05) y positiva alta (𝑡��c = 0,628) entre el comportamiento y el aprendizaje matemático; asimismo el 45,3% de los estudiantes muestran un comportamiento regular y un nivel de aprendizaje matemático en proceso. Se concluye que existe relación entre el comportamiento y el aprendizaje matemático en los alumnos de segundo grado de secundaria la Institución Educativa Huayna Cápac-Marañón.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Control Interno y Contratación de Servicios en la Municipalidad Distrital de San Buenaventura Huánuco 2024
    (Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-03-02) Zevillano Coronel, Marcio; Carbajal García, Luis Omar
    La presente investigación, tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el control interno y la contratación de servicios en la Municipalidad Distrital de San Buenaventura, 2024. Como metodología se adoptó el enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental y nivel correlacional. La población muestral estuvo conformada por 52 funcionarios, a quienes se aplicaron dos cuestionarios previamente validados, uno para medir el control interno y otro para evaluar la contratación de servicios. Los resultados muestran que el 57,7% considera que el control interno es regular, mientras que el 23,1% lo califica como adecuado y el 19,2% como inadecuado; de igual manera, muestra que el 48,1% percibe la contratación de servicios como regular, seguido por un 32,7% que la califica como adecuada y un 19,2% como inadecuada. Por otro lado, se evidencia una correlación positiva moderada y estadísticamente significativa (Rho=0,689; p=0,000) entre el control interno y la contratación de servicios. Asimismo, se encontraron correlaciones positivas significativas entre las dimensiones del control interno y la contratación de servicios: ambiente de control (Rho=0,680, evaluación del riesgo (Rho=0,581), actividades de control gerencial (Rho=0,686), información y comunicación (Rho=0,619) y supervisión y seguimiento (Rho=0,631), todas con un nivel de significancia p=0,000. Estos hallazgos indican que un sistema de control interno robusto, que abarque aspectos éticos, gestión de riesgos, definición de funciones, comunicación efectiva y monitoreo continuo, contribuye significativamente a mejorar la eficiencia, transparencia y efectividad en los procesos de contratación de servicios.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback