Comunicación familiar y motivación de logro en estudiantes de secundaria del Colegio Nuestra Señora del Carmen - Cañete, 2020

Abstract

El presente estudio se planteó como problema si existe relación entre la comunicación familiar y la motivación de logro en estudiantes de secundaria del Colegio Nuestra Señora del Carmen – Cañete, 2020. El tipo de estudio fue cuantitativo, el diseño fue no experimental, correlacional y de corte transversal. El universo estuvo constituido por los estudiantes de secundaria. El muestreo fue no probabilístico de tipo por conveniencia. Llegando a obtener una muestra 40 estudiantes. Los instrumentos usados fueron la Escala de Comunicación Familiar (FCS), y la Escala de Motivación de logro ML -1. Los datos recolectados fueron tabulados en una matriz utilizando el programa informático Microsoft Excel, ingresados al programa estadístico SPSS y correlacionados con la prueba Tau B de Kendall. Los resultados obtenidos fueron que existe relación significativa entre la comunicación familiar y la motivación de logro en estudiantes de secundaria del colegio Nuestra Señora del Carmen - Cañete, 2020. Se pudo observar que el 15 % de los encuestados presentan alto nivel de comunicación familiar, mientras el 25 % presentan una comunicación familiar media; y el 60 % presenta una comunicación familiar baja. Y en cuanto a la motivación de logro, el 65% de los encuestados presentan un nivel bajo de motivación de logro, mientras que 27.5% presenta un nivel medio, y el 7.5 % presenta un nivel Alto.